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文法系汉语言文学专业课堂实践教学展特色

时间:2018-09-14 23:38:13 点击:

 

新学期伊始,文法系2015级汉语言专业的同学发现课堂出现了很多综合实践教学的环节,大家的动手、动口的机会大大增加,专业综合实践能力得到了锻炼和提升。


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为了实现汉语言文学专业的应用型人才的培养目标,加强专业建设和课程建设,本学期开学初,汉语言文学专业教师在教研室主任的带领下,开展了认真的教学研讨活动,并认识到:对于大四的学生来说,将所学的所有专业知识,重新架构、统合,形成自己的专业知识体系,并在专业实践课程中让学生灵活应用,对于学生培养来说,尤为重要。


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在本学期汉语言文学专业的“中小学语文教学技能”、“微格教学”等实践课程教学中,各位专业教师强调“学生为主体,教师为主导”的授课方式。授课过程中,教师让每个学生上讲台进行专业实践技能展示,将综合实践应用能力的培养体现在学生展示、教师点评、师生共同研讨之中。通过师生互动式教学,形成真正的学习共同体。整个教学过程倡导平等、参与,师生共同开发、探讨、丰富课程的内容和过程。师生间的交流信息面十分广泛,知识、技能、情感、态度、价值观都得到充分的交流,通过这些交流,师生间能够相互沟通,相互影响,相互补充,教学过程也就成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。在互动中,学生发挥自己的个性和创造能力,促进学生的主动发展,提高课堂效率,达成教学的最优化。

专业建设从课程建设、课堂建设开始,汉语言文学专业的课堂实践教学改革的尝试,必将为学院应用型人才的培养带来新的成果。

 

 

                                              供稿人:刘

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